„Battle of Books”: Neustadts sechste Klassen setzten Bücher in Szene | FLZ.de | Stage

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Veröffentlicht am 18.12.2024 18:00

„Battle of Books”: Neustadts sechste Klassen setzten Bücher in Szene

Blau macht nichts mit Gelb, Rot und Grün und umgekehrt erst recht nicht. Jede Farbe lebt für sich und sieht die Anderen als eklig an. Aber dann wächst auf einmal eine gelbe Rose im Grünen. (Foto: Anita Dlugoß)
Blau macht nichts mit Gelb, Rot und Grün und umgekehrt erst recht nicht. Jede Farbe lebt für sich und sieht die Anderen als eklig an. Aber dann wächst auf einmal eine gelbe Rose im Grünen. (Foto: Anita Dlugoß)
Blau macht nichts mit Gelb, Rot und Grün und umgekehrt erst recht nicht. Jede Farbe lebt für sich und sieht die Anderen als eklig an. Aber dann wächst auf einmal eine gelbe Rose im Grünen. (Foto: Anita Dlugoß)

Können Bücher gegeneinander kämpfen? Ja, wenn ihre Leserinnen und Leser sich in einem schauspielerischen Wettbewerb miteinander befinden. In ihrem jährlichen „Battle of Books“ maßen sich die Sechstklässler der Dietrich-Bonhoeffer-Realschule in Neustadt. Ihre Bühne war am Dienstag das Pädagogische Zentrum.

Fünf sechste Klassen werden an der „DBRS“ unterrichtet. Die Mädchen und Jungen waren wie auch schon in den Vorjahren mit Feuereifer dabei, so die Organisatorinnen Kerstin Langhammer und Sabine Hermann.

Wochenlange Vorbereitungen

Zu spüren sei deren Begeisterung bereits bei der wochenlangen Vorbereitung im Deutschunterricht als auch am Tag der Aufführungen gewesen. Da hieß es: Vorhang auf, die favorisierte Textstelle eines Buches wird öffentlich in Szene gesetzt. Weder Zeit noch Mühen wurden gescheut.

Vor einer jeweils selbst gebauten Kulisse, mit musikalischer Untermalung und durch die vier Techniker der neunten Klassen war die deutsche Sprache und vor allem die Spannung, die sich mit ihr erzeugen lässt, die Hauptakteurin. Vorleser und Schauspieler hatten die Wortbeiträge eingeübt, Moderatorin Ina Kats kündigte sie an.

Von Hippies bis zu einem grolligen Troll

Die 6a trat im „Team Gangster Potter“ auf und brachte den berühmten Hut aus J.K. Rowlings Megaseller zum Sprechen, der die Internatsschüler dann auf die einzelnen Häuser verteilte. Lehrerin Doris Haas hatte dazu „Harry Potter und der Stein der Weisen“ im Visier. Die Musik war der Harry Potter-Themensong. Die 6b, ebenfalls unter Doris Haas, inszenierte als „Team Hippie-Gang“ einen Part aus dem Stück „Immer kommt mir das Leben dazwischen“ von Kathrin Schrocke. Passend dazu dröhnte Highway to Hell der Hardrockband AC/DC aus den Lautsprechern.

Vom Autorenduo „Aprilkind“ stammte der ausgewählte Text der 6c „Der Grolltoll . . . jetzt reicht's“, welchen das „Team Die Trollis“ als Schattenspiel zum Besten gab. Lehrerin Cordula Birkner hatte dies begleitet, „Pirates of the Caribbean“ erklang dazu. Die pädagogische Botschaft dieser Tiergeschichte: Mit Respekt erreichen wir mehr als mit Rücksichtslosigkeit.

Aus vier Gruppen wird eine Gemeinschaft

Farbenfroh wurde es mit der 6d im „Team Das Bunte Battle“ und einer Textpassage aus dem Buch „Im Viertelland“ von Gina Ruck-Pauquet. Lehrerin Irene Hahn-Bum hatte es mitinszeniert, die Musik besorgte „Musica de Circo Chile“. Darin geht es um vier Gruppen in einem Ort, was von den Schülern durch die Farben Gelb, Rot, Blau und Grün dargestellt wurde.

Doch leider agieren diese Gruppen nicht miteinander, sondern jede für sich. Am Ende wurde aus den Vieren eine große, bunte Gemeinschaft, die mit Interesse für die Anderen mehr erreicht als die Leute, die nur der einen, eigenen Farbe anhängen.

Jury berwertet das Schauspiel

Mit Tiermasken kam die 6e, oder besser gesagt das „Team Der wilde Dschungel“ mit Lehrerin Ingrid Lanzer-Bögelein. Das Buch „Das große Knuddeln“ von Timon Meyer war ausgewählt worden. Alle wollten ein trauriges Tier trösten – das Borstenschwein durfte es zunächst nicht. Aber auch hier gab es ein Happy End.

Die Jury musste dann zur Beurteilung schreiten: Nach schauspielerischer Leistung, Erzeugung von Stimmung, Leseleistung, Bühnenbild und Zusammenspiel der Klasse gab es schließlich einen Sieger. Neben den beiden Organisatorinnen waren auch die Schülersprecher Lea Krasniq und der Schülersprecher Mouafak Mardini Teil der Jury.

Gesamtsieger wurde die 6d

Den Gesamtpunktesieg trug die 6d davon, die auch in der Kategorie „beste Textauswahl“ siegte. Die beste schauspielerische Leistung wurde der 6b bescheinigt – ebenso darf sich diese Klasse das „beste Zusammenspiel“ auf ihre Fahnen schreiben.

Die 6a glänzte in Sachen Leseleistung und für das überzeugendste Bühnenbild erhielt die 6c ihren Preis. Die tollsten Kostüme hatte laut Jury die Klasse 6e präsentiert.

Nur vorne sitzen und lesen ist nicht genug

Beim „Battle of Books“ geht es um weit mehr als das Einheimsen von Klassenpreisen. Kerstin Langhammer erklärt es so: Ursprünglich gab es in den sechsten Klassen der Realschule den Vorlesewettbewerb. Doch gefiel es den Kindern nicht so gut, wenn eine Schülerin oder ein Schüler vor der Klasse alleine dasitzt und den anderen etwas vorliest.

Vor etwa sieben Jahren entwickelte daraufhin die Kollegin Birgit Poessdorf das Konzept für „Battle of Books“, das ebenso im Einklang mit dem Lehrplan steht und Reden, Zuhören, Rollenspiel und szenisches Spiel zum Inhalt hat.

Lehrreiche Filme über Bücher werden gezeigt

Diese Lehrerin ist nicht zwar mehr an der Schule, aber die Veranstaltung ist geblieben. Zum Konzept der vormittäglichen Veranstaltung gehören auch kurze, lehrreiche Filme, die die sechsten Klassen zwischen ihren Beiträgen ansehen.

Diese drehten sich am Dienstag unter anderem um das älteste Buch der Welt aus China, die Schulstunde eines Englischlehrers als lustiger Monolog und die Erfindung des Buchdrucks durch Johannes Gutenberg.

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